材料科学与工程学院始终高度重视学生心理健康教育工作，将学生心理健康工作纳入学院重要工作议程。构筑了完整的心理健康教育工作体系，积极探索学生心理健康教育工作的有效途径。2024年暑假期间学院精心安排，将心理健康教育与家校共育深度融合，开展了暑期集体家访活动，将关注孩子心理健康带进学生家庭中。

学院党委书记董润芸带队，党委副书记张驰、全体辅导员老师、专任教师代表、学生干部代表参加了家校联动活动，团队深入铁岭市各区县对学生及家庭进行实地走访，了解学生家庭实际情况，向学生及家长宣传和普及心理健康知识，增强心理健康意识和抗挫抗压心理承受能力，提高家长对孩子心理健康状况、心理动态的重视程度，有效地推进学院、家庭对学生心理健康、心灵成长形成强有力的保护网，使学生拥有健全的人格，感受到成长的喜悦。

在小孙同学家中，辅导员向家长介绍学生在校情况，以及学校的贫困资助、就业帮扶等政策。向学生及家长讲述常见的学业、家庭因素导致的心理问题案例，帮助学生充分认识到此类心理问题产生的原因、表现及正确的处理方式，防患于未然。同时，激励学生自立自强，将挫折转变为向上向好的巨大动力，使自身的心理和精神更加强大。

与小齐和小赵同学家长交流中，家访团队介绍学生的日常学习生活情况，分析学生当前所面对的实际问题和困惑，引导学生调整心态正视困难、采取合理的方式解决困难，学会以乐观的姿态迎接学习、生活中的坎坷。同时，提醒家长在考试前后期、择业就业阶段、学生恋爱过程中都要给予关心和支持，及时帮助孩子化解心理压力。

全面加强和改进新时代学生心理健康教育已成为高校工作中的重要部分，其中重点和难点是构建一套科学有效的大学生心理危机高危人群预警机制，这就要求我们要充分联合家庭教育力量，对学生心理健康情况形成完整的监测网，以确保能够及时发现、评估并妥善处理潜在的心理危机事件，为促进学生全面健康发展提供坚实保障。未来，材料科学与工程学院将继续把学生心理健康教育融入家校联动，让家长了解更多的心理健康知识、掌握大学生常见的心理问题、具备一定的心理异常识别能力，以更好地维护学生的心理健康与安全。